- PODER Y CONTROL AMENAZAS Y COERCIÓN INTIMIDACIÓN -Provocar miedo a través de miradas, acciones y gestos -Destrozar objetos - Romper cosas personales, maltratar a animales y mostrar armas. ABUSO ECONÓMICO - No dejarla trabajar e impedir que mantenga su empleo - Manipular con el dinero - No informarle de ingresos familiares - No permitirle disponer de dinero ABUSO EMOCIONAL PRIVILEGIO MASCULINO -Tratarla como si fuera “sirvienta” - No dejarla tomar decisiones importantes -Actuar como el “ rey de la casa” - Definir los roles de hombre y mujer AISLAMIENTO - Controlar lo que hace, a quien puede ver, con quién puede hablar, donde ir - Limitarle su vida social - Utilizar los celos para justificar sus actos MINIMIZAR, NEGAR, CULPAR -No tomar en serio las preocupaciones que tiene ella sobre el abuso -Negar que hubo abuso -Hacerla sentir responsable de la conducta abusiva -Decirle que ella lo provocó MANIPULAR CON LOS NIÑOS/AS - Culparla por la conducta de las hijas/os - Usarlos de interme - diarios para mantener el control Usar las visitas para molestarla Amenazarla con quitarselos -Asustarla con amenazas de hacerle mal - Amenazarla con suicidio - Obligarla a retirar denucias - Amenazarla con denunciarla falsamente -Hacerla sentir inferior, sentir mal, pensar que está loca -Confundirla a propósito - humillarla -Hacerla sentir culpable física violencia sexual
- 5. ABUSO FÍSICO Usar cualquier tipo de fuerza física contra tu pareja, con el objetivo de causarle daño físico o emocional o de que sienta temor de ti.
- 6. INTIMIDACIÓN Usar acciones, palabras, gestos y miradas que buscan atemorizar, asustar o amedrentar a tu pareja. El que tu hayas ocupado violencia física contra tu pareja en el pasado aumenta la efectividad de la intimidación en ella.
- 7. ABUSO EMOCIONAL Cuando haces sentir mal a tu pareja acerca de sí misma o al atacar su autoestima.
- 8. AISLAMIENTO Aislar a tu pareja prohibiéndole relacionarse con quien decida o intentando controlar a quién ve, lo que hace, lo que quiere para sí misma, lo que piensa o lo que siente.
- 9. NEGAR, MINIMIZAR O ECHAR LA CULPA DE TU VIOLENCIA Negar es indicar o afirmar que tu violencia no sucedió. Minimizar es quitar importancia a las consecuencias de tu agresión. Culpar es responsabilizar a tu pareja o a otra situación de tu propia agresión.
- 10. ABUSO SEXUAL Cualquier intento de imponer actos sexuales a tu pareja en contra de su voluntad. Acercarse sexualmente no respetando las manifestaciones explícitas o implícitas no verbales de no querer tener relaciones sexuales. Puede ir desde comportamientos coercitivos hasta la violación.
- 11. MANIPULARLA UTILIZANDO A LOS NIÑOS/AS Si intentas controlar a tu pareja a través de amenazar o dañar la relación que tiene con su (s) hijo (a) s.
- 12. PRIVILEGIO MASCULINO Es un conjunto de creencias que sostiene que un hombre tiene derecho a ciertos privilegios simplemente por ser hombre.
- 13. A BUSO ECONÓMICO Si c ontrola s los ingresos de tu familia o limita s el acceso de tu pareja al dinero para mantenerla dependiente de ti o p ara presionarla a actuar de la manera en que tu quiere s . También es mal usar el dinero, o poner t us necesidades por sobre la de familia.
- 14. C OERCIÓN Y AMENAZAS E s decir o hacer algo para que t u pareja se sienta temerosa de que algo malo le puede pasar si no hace lo que tú quieres .
jueves, 4 de octubre de 2012
CUALES SON LAS PRINCIPALES CAUSAS DE LA VIOLENCIA...
COMO SE PUEDE EVITAR LA VIOLENCIA...
Ofreciendo una educacion en valores donde la transmision de valores es una responsabilidad compartida entre la familia, la escuela y la sociedad. Algunos de los valores que debemos de transmitir son:
Ofreciendo una educacion en valores donde la transmision de valores es una responsabilidad compartida entre la familia, la escuela y la sociedad. Algunos de los valores que debemos de transmitir son:
- AUTOESTIMA: la autoestima es el valor que cada persona se asigna a si misma.
- COOPERACION:el objetivo constante de la cooperacion es el beneficio mutuo en las interrelaciones humanas, y se fundamenta en el principio del respeto mutuo.
- HONESTIDAD: es el reconocimiento de lo que esta bien y es apropiado para nuestras relaciones.
- RESPETO:respeto es el reconocimiento del valor inherente y los derechos innatos de los individuos y de la sociedad. El respeto comienza en la propia persona.
- RESPONSABILIDAD: una persona responsable cumple con el deber que se le asigno y permanece fiel al objetivo.
- TOLERANCIA: el proposito de la tolerancia es la coexistencia pacifica.
- SOLIDARIDAD: la solidaridad se construye a partir de una vision compartida, una esperanza, un fin o una causa para el bien comun.
Toda violencia contra los niños, y en particular el maltrato infantil en los 10 primeros años de vida, constituye un problema en sí mismo y un importante factor de riesgo de otras formas de violencia y problemas de salud a lo largo de toda la vida. Por ejemplo, en un estudio reciente de la OMS se ha calculado que los abusos sexuales en la infancia explican aproximadamente un 6% de los casos de depresión, un 6% de los casos de abuso/dependencia del alcohol y las drogas, un 8% de los intentos de suicidio, un 10% de los casos de trastorno de pánico y un 27% de los casos de trastorno de estrés postraumático. Otros estudios también han relacionado los malos tratos físicos, los abusos sexuales y otros acontecimientos adversos en la infancia con el consumo excesivo de tabaco, los trastornos alimentarios y los comportamientos sexuales de alto riesgo, que a su vez están relacionados con algunas de las principales causas de muerte, como el cáncer y las enfermedades cardiovasculares.
La OMS apoya a los países en la recopilación de datos e informaciones relacionados con la violencia contra los niños, la elaboración de políticas y programas nacionales de prevención de la violencia y la creación de sistemas para prestar asistencia medicolegal y traumatológica de emergencia apropiada.
QUE PORCENTAJE DE VIOLENCIA HAY...
En el Distrito Federal, nueve de cada 10 jóvenes han vivido alguna situación de violencia en uno o más de sus noviazgos, informó la titular del Instituto de las Mujeres, Malú Micher.
Explica que lo que se da en mayor proporción es una violencia sicológica, de hombres hacia mujeres, que inicia con insultos, gritos, descalificaciones, teniendo el control sobre la otra persona y dañándole su autoestima.
Luego se continúa con la emocional a través de actitudes, aunque sean silenciosas, afectan a quien las percibe, y muchas veces se da paso a los golpes.
A través del programa Adolescencia sin Violencia se da el taller también denominado "Por un noviazgo sin violencia", el cual personal de la Unidad Oriente de la CDHDF realiza en sus instalaciones ubicadas en esta zona de la ciudad de México, en Iztapalapa, pero también lleva a diferentes escuelas y a la fecha han atendido a más de 15 mil jóvenes, alumnos, maestros o asociaciones civiles.
La Comisión eligió esta demarcación para trabajar este proyecto, el cual inició desde 2004, debido al riesgo que corren los adolescentes ante las necesidades que prevalecen en esta demarcación, densa población, falta de oportunidades e incremento en venta de drogas.
"El problema es que hoy en día parece que es muy normal que mi relación sea violenta; queremos erradicar esa idea, y darnos cuenta de que todos tenemos actitudes violentas que pueden modificarse", indica Zúñiga Silva.
En el Distrito Federal, nueve de cada 10 jóvenes han vivido alguna situación de violencia en uno o más de sus noviazgos, informó la titular del Instituto de las Mujeres, Malú Micher.
Con base en una encuesta que en noviembre pasado realizó el gobierno capitalino, se sabe que 30% de las jóvenes de 12 a 29 años, cuando existen conflictos con su pareja, se quedan en silencio, por temor a hacer comentarios y reclamos que molesten o enojen a su compañero.
Además, 16% dijeron que cuando hay conflictos en la pareja se presentan gritos, insultos o golpes, ya sea contra un objeto o contra ellas.
La encuesta también reveló que 15% de las encuestadas aceptó que sus parejas les han tocado alguna parte del cuerpo sin su consentimiento, las han presionado para tener relaciones sexuales o las besan sin su consentimiento.
Otra cifra alarmante, dijo la funcionaria, es que la mitad de los entrevistados celan a sus parejas y esto provoca discusiones constantes que terminan en violencia.
Ante esta situación, Micher dijo que es necesario avanzar en una agenda del gobierno que atienda estos temas, ya que la violencia que existe en el noviazgo es el inicio de constantes agresiones hacia la mujer.
La titular del Instituto de las Mujeres dijo que la cifra es menor y sólo representa 10% de los encuestados, es decir que por cada nueve mujeres que sufren violencia de su pareja, hay un hombre en esa situación.
Con el propósito de promover el respeto en las parejas, el GDF realiza hoy la feria "Amor es sin violencia", que busca promover el noviazgo sin agresiones.
Los más violentos
Es en la etapa de la secundaria donde la Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal (CDHDF) ha detectado mayor agresión entre las parejas.
Luego se continúa con la emocional a través de actitudes, aunque sean silenciosas, afectan a quien las percibe, y muchas veces se da paso a los golpes.
A través del programa Adolescencia sin Violencia se da el taller también denominado "Por un noviazgo sin violencia", el cual personal de la Unidad Oriente de la CDHDF realiza en sus instalaciones ubicadas en esta zona de la ciudad de México, en Iztapalapa, pero también lleva a diferentes escuelas y a la fecha han atendido a más de 15 mil jóvenes, alumnos, maestros o asociaciones civiles.
La Comisión eligió esta demarcación para trabajar este proyecto, el cual inició desde 2004, debido al riesgo que corren los adolescentes ante las necesidades que prevalecen en esta demarcación, densa población, falta de oportunidades e incremento en venta de drogas.
"El problema es que hoy en día parece que es muy normal que mi relación sea violenta; queremos erradicar esa idea, y darnos cuenta de que todos tenemos actitudes violentas que pueden modificarse", indica Zúñiga Silva.
CUANTOS TIPOS DE VIOLENCIA HAY...
* Violencia directa: Llamamos violencia directa a la violencia física, aquella que tiene por objetivo destruir, neutralizar (herir o matar). Está referido a agresiones físicas (y otras formas). Se puede generar por muchos factores (múltiples formas de discriminación, intolerancia, competencia, territorialidad, nacionalismos, adicciones, etc.).
* Violencia estructural: Consiste en agredir a una agrupación colectiva desde la misma estructura política o económica. Así, se consideran casos de violencia estructural aquellos en los que el sistema causa hambre, miseria, enfermedad o incluso la muerte a la población. Serían ejemplos aquellos sistemas cuyos estados o países que no aportan las necesidades básicas a su población. Si nos remitimos a la definición de violencia como la aplicación de métodos fuera de lo natural a personas o cosas para vencer su resistencia, hablaremos de un abuso de autoridad en el que alguien cree tener poder sobre otro. Generalmente se da en las relaciones asimétricas, el hombre sobre la mujer o el padre sobre el hijo, para ejercer el control. Si bien la más visible es la violencia física, manifestada a través de golpes, que suelen dejar marcas en el cuerpo (hematomas y traumatismos)
* Violencia cultural: Se refiere a los aspectos de la cultura que aportan una legitimidad a la utilización de los instrumentos de la violencia que hemos nombrado anteriormente. Así, por ejemplo, se puede aceptar la violencia en defensa de la fe o en defensa de la religión. Dos casos de violencia cultural pueden ser el de una religión que justifique la realización de guerras santas o de atentados terroristas, así como la legitimidad otorgada al Estado para ejercer la violencia.
Se puede añadir más categorías para las formas de violencia y tales podrían ser:
* Violencia emocional: Puede ser más hostil que la primera. Es plasmada a través de desvalorizaciones, amenazas y críticas que funcionan como mandato cultural en algunas familias o grupos sociales y políticos.
* Violencia juvenil: Se refiere a los actos físicamente destructivos (vandalismo) que realizan los jóvenes y que afectan a otros jóvenes (precisemos, aquí, que los rangos de edad para definir la juventud son diferentes en cada país y legislación). En todos los países, los principales actores de este tipo de violencia son los hombres, y la educación social es tal que el joven violento lo es desde la infancia o temprana adolescencia.
http://www.google.com.mx/imgres?um=1&hl=es&sa=X&biw=1024&bih=499&tbm=isch&tbnid=A2l7AZ0OuRpdfM:&imgrefurl=http://fortaleciendomatrimonios.blogspot.com/2007/11/violencia-emocional.html&
* Violencia directa: Llamamos violencia directa a la violencia física, aquella que tiene por objetivo destruir, neutralizar (herir o matar). Está referido a agresiones físicas (y otras formas). Se puede generar por muchos factores (múltiples formas de discriminación, intolerancia, competencia, territorialidad, nacionalismos, adicciones, etc.).
* Violencia estructural: Consiste en agredir a una agrupación colectiva desde la misma estructura política o económica. Así, se consideran casos de violencia estructural aquellos en los que el sistema causa hambre, miseria, enfermedad o incluso la muerte a la población. Serían ejemplos aquellos sistemas cuyos estados o países que no aportan las necesidades básicas a su población. Si nos remitimos a la definición de violencia como la aplicación de métodos fuera de lo natural a personas o cosas para vencer su resistencia, hablaremos de un abuso de autoridad en el que alguien cree tener poder sobre otro. Generalmente se da en las relaciones asimétricas, el hombre sobre la mujer o el padre sobre el hijo, para ejercer el control. Si bien la más visible es la violencia física, manifestada a través de golpes, que suelen dejar marcas en el cuerpo (hematomas y traumatismos)
* Violencia cultural: Se refiere a los aspectos de la cultura que aportan una legitimidad a la utilización de los instrumentos de la violencia que hemos nombrado anteriormente. Así, por ejemplo, se puede aceptar la violencia en defensa de la fe o en defensa de la religión. Dos casos de violencia cultural pueden ser el de una religión que justifique la realización de guerras santas o de atentados terroristas, así como la legitimidad otorgada al Estado para ejercer la violencia.
Se puede añadir más categorías para las formas de violencia y tales podrían ser:
* Violencia emocional: Puede ser más hostil que la primera. Es plasmada a través de desvalorizaciones, amenazas y críticas que funcionan como mandato cultural en algunas familias o grupos sociales y políticos.
* Violencia juvenil: Se refiere a los actos físicamente destructivos (vandalismo) que realizan los jóvenes y que afectan a otros jóvenes (precisemos, aquí, que los rangos de edad para definir la juventud son diferentes en cada país y legislación). En todos los países, los principales actores de este tipo de violencia son los hombres, y la educación social es tal que el joven violento lo es desde la infancia o temprana adolescencia.
http://www.google.com.mx/imgres?um=1&hl=es&sa=X&biw=1024&bih=499&tbm=isch&tbnid=A2l7AZ0OuRpdfM:&imgrefurl=http://fortaleciendomatrimonios.blogspot.com/2007/11/violencia-emocional.html&
domingo, 30 de septiembre de 2012
En nuestro país el 76 por ciento de los mexicanos de entre 15 y 24 años con relaciones de pareja, han sufrido agresiones psicológicas, 15% han sido víctima de violencia física y 16 por ciento han vivido al menos una experiencia de ataque sexual. (Datos obtenidos de la encuesta realizada por el Instituto Mexicano de la Juventud).
Los estudios realizados indican:
- La edad en que son más vulnerables a la violencia es en la adolescencia.
- Es una situación que se mantiene en silencio porque la gran mayoría considera que son conductas normales, que no aumentarán y no se atreven a denunciar.
- Es más común que la ejerzan los hombre, sin embargo las mujeres también utilizan formas de control como la manipulación y el chantaje.
- Puede darse al poco tiempo de iniciar el noviazgo, después de algunos meses o años y seguramente continuará en caso de que lleguen a casarse.
- Esta situación se da en todos los estratos sociales aunque es mayor en las áreas urbanas.
- Una pareja violenta es muy probabale que tenga antecedentes de violencia en su familia y su conducta no cambiará espontáneamente.
- Inicia con la violencia psicológica después se pasa a la física y luego a la sexual.
- Es una situación que se mantiene en silencio porque la gran mayoría considera que son conductas normales, que no aumentarán y no se atreven a denunciar.
- Es más común que la ejerzan los hombre, sin embargo las mujeres también utilizan formas de control como la manipulación y el chantaje.
- Puede darse al poco tiempo de iniciar el noviazgo, después de algunos meses o años y seguramente continuará en caso de que lleguen a casarse.
- Esta situación se da en todos los estratos sociales aunque es mayor en las áreas urbanas.
- Una pareja violenta es muy probabale que tenga antecedentes de violencia en su familia y su conducta no cambiará espontáneamente.
- Inicia con la violencia psicológica después se pasa a la física y luego a la sexual.
La violencia se da en algunos noviazgos adolescentes, y puede manifestarse de varias maneras como física, psicológica y/o sexualmente. De acuerdo a los resultados arrojados en esta investigación, actualmente en el noviazgo se presenta mayormente la violencia psicológica; aunque este tipo de violencia no implica heridas físicas, éstas se pueden borrar, en cambio; los recuerdos derivados de la violencia psicológica son mas difíciles de olvidar.
Al principio algún comentario incómodo, un jaloneo o una bofetada puede parecer como parte del juego entre los dos, pero luego puede tomar dimensiones tan grandes que incluso se llega a la hospitalización o la muerte.
La pareja no se da cuenta de la situación que esta viviendo porque hay factores a su alrededor que les impiden ver el rumbo que esta tomando la relación; el estar enamorados no les permite pensar objetivamente por lo que no se dan cuenta que estan ejerciendo violencia sobre su pareja o son víctimas de esta.
Cuando nos enamoramos idealizamos a nuestra pareja y nos creemos capaces de superar esa "mala racha", tolerarla e incluso perdonar "sus arrebatos", porque después de todo pensamos que si nos tratan o tratamos de cierta manera es por amor, sin embargo es preciso tener en cuenta que los novios no deben confundir maltrato y ofensas con amor e interés por la pareja.
Cómo se manifiesta la violencia en el noviazgo
Actitudes violentas
Físicas
- Empujones.
- Arañazos.
- Puntapiés.
- Bofetadas.
- Puñetazos.
- Mordeduras.
- Estrangulamiento.
- Agresiones con armas.
- Insultos.
- Gritos
- Amenazas.
- Intimidaciones.
- Castigos.
- Sometimiento.
- Chantajes.
El tipo más frecuente de esta agresión es la llamada violación por confianza, sucede cuando la pareja es presionada a tener actividad sexual; luego de insinuaciones, chantajes y amenazas, finalmente la pareja logra que acepte sostener relaciones sexuales con ella, aún en contra de sus deseos.
VIDEO SOBRE LA VILENCIA EN EL NOVIAZGO..
http://www.youtube.com/watch?v=seCTcNFIP4k&noredirect=1
Suscribirse a:
Entradas (Atom)